このブロックは画面サイズに応じてボタンの位置、大きさが変化する特殊なブロックです。PCサイズでは上部固定、タブレット、スマートフォンではナビゲーション部分が上部固定され、ボタン部分が画面最下部に固定されます。編集画面は実際の表示と異なります。プレビュー画面もしくは実際の公開ページでご確認ください。編集についてはヘルプ記事の「フローティングメニューブロックの編集」もご覧ください。
プログラミングスクールCotoMirai
問い合わせ対応時間 10:00〜17:00 (定休日：日・月・祝)
無料体験会ご予約

もう始まってる！？
幼児からスタート
個別指導の
プログラミング！！

1人1人に合わせた
個別指導で学ぶ
ロボット・プログラミング
のレッスン
まだ間に合う！
プログラミングレッスン
をスタート
無料体験受付中！
無料体験会実施中
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◇ コース紹介 ◇

STEP 1
キッズレベル
対象：年中〜年長
こちらのコースではタブレットになれる。自分で描いた絵を動かすなど感覚的にプログラミングの基礎に触れるような活動を行なっていきます。文字がまだ読めなくても参加できる内容です。

＜使用教材＞
タブレット（Viscut）
STEP 2
キッズレベル
対象：年長〜小学1年生
こちらのコースでビジュアルプログラミングのSchratch JrとKOOVを使ってロボットの組み立てとプログラミングするコースです。
基本的なプログラミングの考え方の習得を目指します。

＜使用教材＞
タブレット（Schratch Jr）
タブレット（KOOV®︎）
PC（マインクラフト）
STEP 3
ジュニアレベル
対象：小学２年生〜
こちらのコースではロボットやプログラミングを使ったものづくりに取り組んでいくクラスです。身近な問題を解決するような作品を作って、発表会などを実施していきます。

＜使用教材＞
タブレット（Schratch）
タブレット（KOOV®︎）
STEP 3
小見出し
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。

受講について

プログラミングスクールCotoMiraiは
・1対2~3人の個別指導
・1人1人のスピードに合わせた指導
・やりたいことに寄り添う指導
・毎回の指導報告書が届く
・年に2回程度の発表会

・レッスン回数は月２回or月３回
・レッスン時間は６０分or９０分
・レッスンは火曜ー土曜日
・教材やPC、タブレットの購入不要
・欠席時も振替対応可能

入会のご案内

まずは無料体験会に
お越しください！

  • 年齢別無料体験をご用意しています！
  • ロボット・プログラミング両方を体験していただきその後お子様にあったコースをお選びいただけます！
  • タブレットやPCはこちらでご用意いたしますので手ぶらで参加可能です！
  • ご兄弟での参加も可能です！
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

無料体験実施中

03-3442-5701
受付時間 10:00〜19:00
（月日祝を除く）

体験日程にない日でも
ご相談ください。
お問い合わせはLINEから
無料体験
お問い合わせ

アクセス

住所 〒106-0032 東京都港区六本木4-1-4 黒崎ビル2階
公共交通機関でお越しの方
 −日比谷線・都営地下鉄大江戸線 六本木駅 6番出口 徒歩7分
−南北線 六本木一丁目駅 住友不動産六本木グランドタワー出口 徒歩3分
−都営バス01系統（渋谷-新橋）六本木四丁目バス停 徒歩0分
自転車・お車でお越しの方
※車でお越しの場合は駐車場のご用意がございません。近隣駐車場をご利用の上、徒歩でご来校ください。
※自転車でお越しの場合は三河台公園自動車駐輪場（有料）が近くにございます。ビルには駐めることができませんので予めご了承ください。
地図
運営会社
株式会社コトイズム
港区六本木４−１−４　黒崎ビル２F
電話：050-3442-5701
地図

プログラミングスクールCotoMiraiの特徴

CotoMiraiは個別指導で
《お子様の可能性を引き出します 》

好奇心を引き出す個別指導
お子様がプログラミングに対して「難しそう」や「できない」などのマイナス的思考をしないように、1人1人のお子様に合わせて、「たのしい！」、「やってみたい」、「またやりたい！」といったお子様の好奇心を育みながら、「集中力」「持続力」も養っていきます。

なんで？を引き出します！
自分でロボットを組み立てながら「器用さ」「図形的力」「想像力」、ゲームを作りながら「論理的思考」を養いながらプログラミングを学んでいきます。
主体性を育てます！
学年が上がると、本格的なプログラムを組んでアイデアを形にする力を養います。「問題を解決するにはこんなものがあったらいいな」「こんな未来にしたら楽しくなる」といった自主的な考えや思いを試行錯誤しながら形にすることで、思考力・判断力・表現力を楽しく身につけることができます。
小見出し
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。
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プログラミング学習に関してこんな悩み・考えをもっていませんか？

  • ・何歳からプログラミングを始めたら良いの？
    ・小学校でプログラミングって何やってるの？
    ・ロボット？PCでゲーム開発？色々種類があって分からない。何を目的にやらせたら良いの？
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

そんな悩みをCotoMiraiで解決！

＜年中から始められます！＞
CotoMiraiでは年中からプログラミングの基礎に触れるクラスを開講しております！小学校入学前に基礎知識やプログラミング的思考を身につけてることができます。
＜コース選びの悩みは解決！＞
「なにを受講したらいいの？」「まず何をやるべき？」こういった声をよくいただきますが、CotoMiraiではまず最初にロボットクラスとビジュアルプログラミングに触れていただき、お子様にあったコースをご選択いただけます！
＜遊び感覚で学べます！＞
全ての教育はあそびからと言われるように低年齢の時期は何をするにも興味津々！その時期に「楽しい！」「またやってみたい！」と好奇心を持てるように、プログラミングの基礎をゲームを作りながら・ロボットを動かしながら学べます！
＜プログラム教育で論理的思考を育てます！＞
プログラミング教育とは『物事の事象に対して正しい知識や理解を深め、それに対して課題を見つけ、論理的に考え、解決する力を身につける教育』です。エンジニアになりたいからではなく問題解決に向かって、順序だてて考え、トライアンドエラーを繰り返して、何事にも諦めない心や思考を育むことができます！
小見出し
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CotoMiraiでは年齢に合った
プログラミング教育が見つかります！

学年ごとのお悩み

学年：年中
■よくあるお悩み・ご要望
・この時期から体験できるスクールが見つからない
・小さい子でも楽しめる教室を探している
・苦手意識を持たせたくない
・集中力持続力をつけてあげたい
学年：年長
■よくあるお悩み・ご要望
・お受験を考えているので、作品が残るものだと嬉しい
・小学校必修化になったから入学前に習わせたい、どのようなものか体験したい
・将来を見据えて今からプログラミングの基礎を身につけさせたい
学年：小学生から
■よくあるお悩み・ご要望
・必修化で周りが動いているけどまだ始められていない
・とりあえずどのようなものか体験させたい
・子供が興味を持ったので伸ばしてあげたい
・兄弟で一緒に通わせたい
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未来の子供たちに求められる力「非認知能力」をプログラミングで身につけませんか？

非認知能力とは数値化できない「生きていくために必要な能力」のことです。 学力やIQといった数値で測れるものではなく、協調性やコミュニケーション力など数値では測りにくい能力全般を意味します。
例えば
・物事に夢中になって取り組む「集中力」や「意欲」
・自分の構想を形にする「表現力」
・物事を計画的にとりくむ「計画性」
こういった力が将来求められてきます。

プログラミング教育ではこのような非認知能力を伸ばすことができます！
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2020年度から必修化
プログラミング教育とは

これからの社会を生きていく力をつける！
”読み書きそろばん”が『プログラミング』に替わる！
小学校でも必修化されいずれは大学入試にも！？プログラミング教育とは！

昨今、生活のデジタル化すすみ、AIなどの新たな技術が生まれる中で、数年先の未来すら予測することが難しくなってきています。

そんな時代の子ども達に望ましい教育とは？と考えると

「コンピュータを受け身ではなく、積極的に活用する力」や「プログラミング的思考（論理的思考力）」が求められるといった観点から小学校の指導要領ににもプログラミングが入ってきています。

なんと将来的には大学入学共通テストの基礎科目にプログラミングなどの『情報』科目が追加される方針が政府が開催した未来投資会議で確認されました。

お父さんもお母さんも経験したことのない試験内容となり、お子さんがその対策を行うためには学校だけではなくご家庭でも準備が必須と言えるでしょう。

プログラミング必修化の背景

学校での必修化には大きく分けると２つ理由があります。
1.コンピュータの仕組みを理解するため
2.問題発見力や問題解決力を身に付けるため

現代社会において私たちの生活においてコンピュータは欠かせないものとなっています。めまぐるしく変わる技術の中でどんどんロボットやAIに仕事をしてもらう世の中になった際仕組みを理解しているかしていないかで大きな差が生まれるでしょう。
また実際にITを効果的に活用できる力も身に付ける必要があります。

これとは別に、諸外国の「プログラミング教育」に対しての動向にも影響を受けている。例えば、イギリスでは、プログラミングをメディアリテラシーとコンピューターサイエンス・ITを統合した概念でとらえ、2013年に初等中等教育に新科目「Computing」が加わり、2014年9月のカリキュラム改訂で5歳~16歳でのプログラミング教育を必修化している。他にも韓国やアメリカ、中国、スウェーデン、エストニアなど各国で「プログラミング教育」が、国の経済成長には必須としてとらえている国が多くなっている中日本は出遅れていると言えるでしょう。

学校での取り組みについて

小学校では、2020年度からプログラミング学習が必修化されています。小学校でのプログラミング学習の主な目的は、中学校や高校で行う前に、「プログラミング的思考」を養うことです。

中学校では技術の時間に「⑶プログラムによる計測・制御」の項目が「⑶計測・制御のプログラミングによる問題の解決」 になり、単にプログラムを制作するのではなく、発見した問題を解決するための、制作の過程や結果・その後の修正も評価されるようになる。
2025年には大学入学共通テストにも「情報」が入る予定。

プログラミング教育で得られる力とは

プログラミング的思考

プログラミング思考とは、自分が意図する一連の活動を実現するために、どのような動きの組合せが必要であり、一つ一つの動きに対応した記号を、どのように組み合わせたらいいのか、記号の組合せをどのように改善していけば、より意図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力が必要になる。とされている

引用元　平成２８年文部科学省　小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について議論の取りまとめ（案）より

低年齢の今だからこそ！

図はスキャモンの発育曲線の神経系（脳）と身体の発達曲線です。４歳までに脳はおおよそ８０％形成されると言われています。

幼児期のお子様の成長スピードは大人とは比べものにならないものです。例えば「言語」、私たちが大人になってから英語を学ぼうとすると「１から覚えて会話する」ようになるまでどれくらいの時間がかかるでしょうか？幼児期のお子様は教えているわけではないのにお父さん・お母さんたちの会話を聞き,真似することで言語を吸収・習得していきます。

そう幼児期のお子様は「何も入っていない器」と同じで周りのものを全て受け入れる能力が大人よりも優れているのです。

この時期にこそお子様に色々な経験をさせて、たくさん吸収・習得させてお子様の未来につなげましょう！

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これが決め手でした！

CotoMiraiが選ばれた理由

Aさんのご感想

上のお子さん
受講コース：KOOV®コース
「いつから通えるの？」
「すぐまた来たい」という、子供の声
歳が離れた子供が一緒に通えるプログラミング教室を探していたところに見つけ、試しに参加してみると、子供たちがとても楽しそうに受講していました。家に帰った後に「いつから通えるの？」という、子供の声が決め手でした。
入会した後も「次はいつ来れるの？」と子どもから聞かれることが多く、「また来週だよ」 と言うと、「えーっ！すぐまた来たい」といつも授業が待ちきれない様で楽しみにしています。同じ時間帯でそれぞれ別コースが受講できるのも魅力的です。

下のお子さん

受講コース：タブレット（ScratchJr）コース
過去受講コース：
・タブレット（ビスケット）コース
毎回の授業での発表で
プレゼンテーション力が向上！
発表を授業の最後で毎回行なっているので、お迎えに来るときなどに見学スペースで見ることができ、私も楽しみにしています。作るだけではなく発表を行うことで、プレゼンテーション力がつくのでこういった機会があるのはとても良いですね。

Bさんのご感想

受講コース：Scratchコース

過去受講コース：
・タブレット（ビスケット）コース
・タブレット（ScratchJr）コース
先生の指導がとても丁寧！
最初は人見知りなど心配しましたが、子供が楽しそうに受講しており、先生の指導もとても丁寧だったことが決め手でした。
先生と親とのコミュニケーションはスクールの公式LINEです。遅刻や欠席、振替なども簡単に連絡可能。「今日はこういうことを学びました」など授業の内容や子どもの様子をこまめに連絡いただけるのでとても気に入っています。プログラミングの授業は親が進捗を理解しにくいこともあるので、わかりやすく説明いただけるのは本当に嬉しいです。

Cさんのご感想

受講コース：
タブレット（ScratchJr）コース

過去受講コース：
・はじめの一歩コース
・タブレット（ビスケット）コース
毎回作品が残り、親も子供も
成長が感じられる！
子供には色々な習い事に通わせているため受講クラスが多くて入りたい時間など融通が効きやすいなと思いました。また体験会で授業の流れにメリハリがある点や、先生の丁寧な指導により子どもが楽しみながら深く学んでいる点も満足しました。毎回作品が出来上がり、きちんと残すことができるので親も子どもも達成感があります。これからどんどん成長して色々な作品を作っていって欲しいです。

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